2015年中国在线教育研究分析（一）

      中国在线教育经历萌芽期、短暂繁荣期、徘徊期、快速发展期、行业整合期，进入了高速发展时期。其中很重要的原因就是技术的不断创新，包括大数据技术、语音识别技术、直播系统软件、远程培训系统等。
　　目前，中国在线教育的现状为:在线教育形式多样，平台、App、教育金融、社区、工具等大量兴起。在线教育平台开始调整业务架构，布局产业生态;；互联网巨头提高重视程度，加强投资并购力度，拆分发展在线教育业务；O2O模式以家教O2O为代表的教育形式获得较高的关注度，线上+线下融合创新；K12领域成为在线教育投资并购最为活跃的细分领域；多样化学习形式兴起，资本重视程度较高；职业教育资本热度不退，主要集中在IT、会计等领域等，已经开始向二三级城市扩展。
　　在线教育的投资热点集中在K12、早教、外语和职业领域。企业投资的亮点是兴趣教育、教育信息化、家教O2O。在线教育高等学历人群的渗透率高，可标准化程度高，付费能力强，市场占比非常大。“内容+平台+社区+服务”良性循环，更易聚拢流量形成交易。
　　在线教育目前还处于相对分散的状态，大而全的寡头短期内难以出现。优秀的在线教育企业多深挖某一细分领域，形成该领域的优势地位，再向与自己现有用户匹配度较高的领域进行扩张。在线教育虽然发展慢，盈利周期也较长，但占领市场上和互联网其他行业一样的快速。在线教育要想发展，必须在打磨产品的同时，集合足够的资源，迅速占领市场。