在练习职业，游戏化变成一个越来越重要的元素，它通常意味着一个练习项意图胜败。这些年，理性地看待练习学习成果，变得非常重要。学习安排不再需求无止尽地进行一般性的常识堆集，重要的是技术进步，节省资金，削减作业中止，进步作业功率。

　　经济气候欠安的时分，在不献身练习质量情况下，不断改变的规矩等都意味着学习安排需求不断在练习环节中消减本钱。从这个视点来看，精心规划的网络课程能够以很低的本钱供给现成的高质量练习。

　　期待来到游戏化年代

　　在曩昔的几年里，游戏化现已风行全世界。依据Garter公司的剖析，到2015年，将有50%的公司管理进程将进行游戏化处置（编者注：这个50%是不是过分自傲了？）。游戏化是运用游戏思维和游戏驱动力来招引用户，并解决问题。3D虚拟人物被视频游戏开发商集成到网络课件开发的东西傍边，以增强课件的交互性和招引力。在当时的技术条件下，学习能够像玩Xbox或PlayStation那样风趣。

　　依据M2的研讨，估计到2012年，游戏化商场将到达2.42亿美元，2016年则将上升到28亿美元。2013年第一季度，仅在美国的视频及电脑游戏的消费额就到达了13.7亿美元。心理学家以为，人类大脑内置的“奖赏体系”（编者注：奖赏体系，源自咱们对奖赏效应的了解，在心理学中，当人作出某一决议计划后若是被证明正确并产生了好的成果，大脑会向担任决议计划的区域发送“奖赏”信号，这会推进人的认知才能进一步进步，构成良性循环，这被称作“奖赏效应”。）会让玩家再次回来（参加游戏），这种原理相同能够运用在练习范畴里。

　　玩家经过尽力，从游戏中取得比如虚拟宝藏、（虚拟人物）才能特点加强、得分或其他奖赏。好的E-learning课程大概活跃强化拟真内容。依据Gartner的数据显现，要想让用户真实参加到游戏化运用中去，有三个要害要素需求正确定位：动机（motivation），动力（momentum）和含义（meaning）。

　　运用游戏化的练习方法能够进步50%的功率，即便职业不想当即着手进步技术计划，在游戏场景里，强制性安全练习的课程也更简单被职工吸收。这对公司的健康和安全记载有长时间明显的影响。

　　远程教育系统的鼓起

　　远程教育系统经过视觉、听觉的联系来战胜学习上的严重压力，而不是在一张纸上写字。游戏在推进协作和技术进步的一起，还能够起到鼓舞和推进竞赛的效果。规划师运用图形化的内容展示难明的文字概念，而动画能够动态而直观地向学习者解说事物的运动轨道。游戏化是一个难以想象的东西，咱们能够用它来战胜言语和文明妨碍，由于它能够让学习者从文本学习中解放出来，“玩”得开心。

　　“游戏化的开展示已有很长一段时间了。游戏化在近来的三年里，作为一个新东西，新技术，新的规划和架构，真实起到的改变是它让咱们的作业变得可拓宽晋级和可复验。能够这么了解游戏化，它是人类科技进步和长时间影响的一个成果。”GSummit主席，作家，公司家和闻名演讲者Gabe Zichermann说。

　　当今年代，科技是推进职业练习的动力。坚持练习能够股动职工绩效的明显进步，这直接影响公司的生产率和利润率。任何公司练习课程的意图都是为了协助公司职工进步自个作业所需的技术。游戏化能够让学习者愉快地获取信息，并鼓舞他们与同行共享信息。游戏化将使咱们的练习变得不只有用并且风趣