报道称，在中国，人们的浓厚兴趣引发了对在线教育的巨大投资。在出国留学的学生每年增加20%的背景下，政府不断改善教育制度，同时大量私人公司、企业家和天使投资人涌入新兴的在线教育市场。中国约有10个在线学习平台已经获得了天使投资，中国的三个互联网巨头网易、新浪和搜狐也都进入了这一领域，设立了自己的在线教育部门。新东方教育科技集团（中国最大的民办教育巨头）董事长俞敏洪最近预计，在线教育将在三到五年内占到该公司营业额的40%。

但中国市场还是对潜在投资者构成了挑战。报道指出，其中一个问题表现在课程的提供上。在北京大学将自己的首批“慕课”发布在edX平台上后，中国境内的学员遇到了一系列问题：无法进行课程注册，加载网页时出现问题，无法观看YouTube视频，课程质量低下。“慕课”发烧友张穆君说，技术含量很低的讲座让他想起了20世纪80年代的远程学习电视节目——通常是一个人在电视上大声朗读。换句话说，这种学习方式对今天的学员来说完全没有吸引力。中国的教育历来以老师为中心，非常重视考试，中国学员不习惯在线教育这种需要巨大内在动力和自律的制度。此外，这个问题还涉及中国残酷的就业市场：2013年有30%的中国大学毕业生无法找到工作。

在线教育远非解决中国教育问题的灵丹妙药。