企业大学及敞开教学资源带来的狂潮不容小觑。虽然还有很大的开发空间，可是敞开教学范畴如今的开展现已极大的招引了大家的注意。如今存在的一个疑问是企业大学到底是一个盈利性渠道，仍是为了向更广阔的人群传达常识，构建互联的社会，而且到达经济效益，为讲师带来愈加威望的影响力。

　　企业大学的长处

　　企业大学有许多活跃的效果。其学习方法的挑选多元化及灵敏自由性是传统大学或许面授教学所无法比拟的。经过企业大学，任何人都可以学习斯坦福大学或许哈佛大学的课程，可以体会国际级的教学，乃至取得证书。咱们期望，这种学习方法的开展可以不受任何社会要素阻止，为群众供给承受高等教学的时机，完成终身学习。企业大学为学生们供给了许多十分有利的学习体会，包含丰厚的互动用户体会、讲座、活动、阅览、工作以及考试等，也经过讨论及交际网络为他们供给了与其他同学沟通交流的时机。

　　网络讲堂革新使得高等教学愈加廉价，更多的人可以参加，愈加群众化。处于不断改变的数字化学习也不断对校园发生冲击，例如初等教学的企业大学讲堂。edX敞开渠道近来宣告2014年将与澳大利亚Google协作，为幼儿园到6年级的学生供给网络课程。这就意味着新课程将会有来自澳大利亚不相同区域的老师教学的计算机科学与计算机思想的课程。

　　企业大学的下风

　　国际上最佳的东西都是免费的。但大家关于那些免费的、丰厚的资源并不爱惜，例如说咱们呼吸的新鲜的空气，咱们喝的纯洁的水，以及咱们可以学习的课程。MOOCs的学生流失率十分高。杜克大学教学技能中间发布的一项查询数据显现MOOCs的学生流失率在30%-90%之间。可是，咱们也不能就此单纯的以为，一切的MOOCs课程的学生流失率是相同的。

　　杜克大学教学技能中间

　　除了学生的流失率，企业大学学员之间的凝集力也不强。学生们很难凝集到一同，作为一个集体学习。由于学员数量在数千不等，因而学员之间相互知道也并不实际。当然，这些疑问可能会跟着企业大学的开展逐步被处理，可是当前这依然是最主要的妨碍之一。

　　虽然企业大学可以以低价的本钱为更大规划的人群供给课程，可是并没有数据可以证明企业大学课程质量可以像传统讲堂质量或许小规划在线讲堂供给的课程质量相同好。如今大多数的企业大学课程并不会颁发学位证书，许多时分，它并不能证明啥。近来企业大学把方针放在了一些医疗职业、时尚业、旅游业等，由于这些职业的规范教学也并没有太大的含金量。若是这些职业的雇主参照大学证书来招人的话，那么他就惨了。将来老师的人物将会被交融，咱们乃至会看到一位老师为数百万名学生上课的景象，老师也不会认得他的学员。学员们提出的疑问都是由辅导老师帮助处理的。跟着企业大学的不断开展壮大，学员们一同学习的主意也就会不见。

　　虽然有这么多缺陷，可是企业大学依然很热，由于大家无法抵御那些国际一流大学的老师名校名师情节，他们想要经过企业大学完成他们儿时愿望。