翻转课堂到底翻转了什么？

      翻转课堂，又叫颠覆课堂，它是对传统教学方法的一种改革，是一种充分发挥学生自主能动性和学习积极性的教学方法及教学模式。上一篇小编已经“浅谈翻转课堂的意义及特点“，今天我们就来探讨下“翻转课堂“到底翻转了什么？

                                            
　　1.角色的翻转。翻转课堂改变了传统的教师站在讲台上对学生进行“满堂灌“的教学模式，创造了以学生为中心，充分激励学生自觉学习积极性的学习模式。翻转课堂，只需要课前教师把教学视频上传到网络供学生进行观看、下载和交流，学生靠自觉和家长督促上网进行在线学习。上课的过程中，主要是教师和学生的互动交流，针对学生观看学习视频遇到的问题进行讲解。翻转课堂使教师和学生成为一种朋友的关系，不再是传统意义上的代课老师与学生的关系。

                                             
　　2.课堂核心的翻转。传统的课堂授课是教师讲解新的知识，学生被动的接受，课前很少有学生主动预习过新知识。翻转课堂是课前学生先通过教师上传的视频先学习，上课的时候教师和学生主要针对学习视频中的难题进行互动和交流。翻转课堂使得上课的课堂内容核心发生了改变。

                                             
　　3.时间重新分配。传统教学方法课上老师讲课、课后学生复习和写作业。翻转课堂对时间进行了重新分配，例如，课上老师讲课的时候很少，大部分时间是和学生沟通交流，调动学生学习知识的动力和热情，解决学生观看教学视频中的疑惑；课后学生自己观看教学视频的时候，网络直播系统就会出现几道题让学生回答，学生在回答过程中答错的地方，网络直播系统会记录下来，通过云处理通知教师端，以便教师及时的掌握学生掌握知识的程度和遇到的困难。
　　翻转课堂自从被提出了之后，很多学校或者培训机构开始运用与开发，使得翻转课堂今后会有更多的颠覆性功能。