在线教育三个痛点

      痛点一、迷茫，难以颠覆传统
　　根据有关数据估计，每日新出现的2.6个在线教育平台，一年新增添上千家的在线教育机构。教育领域和社会发展联系紧密，和互联网融合后，以一种特别的形式占据了大片市场。但是毕竟线下教育的市场经过数年累积已经很成熟，许多在线教育平台因抓不到用户的痛点，找不对商业模式，发展受到一定的限制。另外，互联网的发展，虽结束了地域性的限制，但在整个大区域却难以像传统教育进行地域性推广。

                                
　　痛点二、激励机制难以留住人才
　　在线教育火爆，真正得益不是平台，而是讲师。随着在线教育市场渐渐打开后，一些传统教育单位的讲师也开始搭顺车，要么通过平台独立授课，要么兼职某平台的师资。在线教育平台如果拼内容，师资力量就是极其重要，但是留不住优秀的讲师，必然会受到很大的冲击。消费者愿意买单满足自己需求的有用内容，这是其中很重要的表现。有很多在线教育平台留不住讲师的原因，就是激励机制没有吸引力或者没有竞争力，纵使人才流失率很高。
　　痛点三、落地难，遍寻不到科学的股改方案
　　创业的时候，很多人的想法很好，但是难以落地。理想很丰满，现实很骨感。在线教育平台的出发点或出发的领域也一样，一些在线教育平台想做好激励机制，需要做股权分置改革，但没有科学的方法制定合适的股改方案而难以落实。