曾经何时，有多少同龄人有这样的经历：自从你踏入学校，甚至还没有上学的时候，父母就会反复讲要好好学习，上名校考公务员，考上公务员吃国家的皇粮。有了金饭碗，就不用担心前程，就会享福了。小编我就是在这种“饭碗教育”下长大的。父母这样说初衷是为了孩子好，但是最终的结果会对孩子好吗？那接下来让我们一起探讨“饭碗教育”和“梦想教育”吧。

     “饭碗教育”是中国家长自己创造的一种“危机教育”模式。在孩子还不懂事的年纪，就提前把社会竞争激烈的现实告诉孩子，以此来达到激发孩子发奋读书的目的。父母那个年代，如果学习好，就会考上公务员，吃上国家的饭碗，从此衣食无忧。他们用自己经历的年代背景来教育孩子，就成了一种“危机教育”。

时代不同、年代在变，随着年龄的增长，孩子会有自己的想法和思维。危机教育在短时间内也许会产生效果，但是也会让孩子产生一种紧迫感和对社会的恐惧感。父母的年代学习好了，考上公务员，也许就衣食无忧了。但是现在社会竞争激烈，就连考公务员也是非常艰难，让孩子一味的追求吃国家的饭，无疑把孩子逼上死胡同。

       小编家乡山东是个教育大省，但是却不是一个教育强省。小编上学的时候，学校为了让我们考个高分，把艺术课改成了自习课。到了期中或者期末考试的时候，自习课会被代课老师改成自己的课程。虽然学校和老师都是为了我们好，但是却无意中把我们培养成了只会为考试而学习的“书呆子“。像小编这样又乖又笨的学生，当上大学的时候才发现，自己除了学习之外，没有别的特长，也没有爱好和兴趣。除了书上的知识外，对社会、对生活一无所知。可以说，小编真正的学习是从大学才开始的。

      “梦想教育”是从孩子的兴趣入手，发现孩子潜在的优势，激发孩子的潜能，点燃孩子的梦想，让孩子为了自己的梦想而学习。梦想教育充分发挥了孩子的主动性、父母的辅助性，不仅能激发孩子主动学习，而且还能拉近父母和孩子的距离，让父母和孩子成为朋友关系。做家长应该知道未来是属于孩子自己的，不能帮孩子决定他的未来，只能辅助孩子实现他自己的梦想。