网校时代：下一个井喷时代

近日，在线教育行业一则新闻引发业内外聚焦——学而思(微博)网校突破100万用户！低调运行四年的学而思网校，最近这几年一直在强调内功：完善产品和用户体验。 基本上没有对外投放广告来纳新，至今也没有一次真正意义上的对外曝光，仅仅依靠在学而思用户中的推广以及口碑效应，在今年迎来百万用户，财年营收突破一亿元！此次用户体量突破百万或是一个开始，K12在线教育“春天”即将到来的信号明显。

“百万用户”秘籍：有意思、够专注

传统课堂中，学生必须在指定的时间、地点，学习既定课程。相比之下，在线教育的非线性优势尤为突出。通过在线教育，任何学习者都能在任何时间、任何地点，学习任何课程的任何章节。在线学习的随时、随地、随意性，使得学生在学习的过程中，可以轻而易举多次练习薄弱环节，掌握主动性，成为学习的主人。

互动教学，突破教育单一瓶颈

由于直面学生的目光，很多老师在面授课堂中无法摆脱中国人固有的内敛和含蓄，而在线教育则给了老师一个“表演”的舞台。中国的在线教育市场中，多数课程为先录后播。老师可以在演播室中借助服装、道具等，尽情发挥，自认为不到位时，还可以“返回修改”。

除了教学方法，在教学过程上，在线教育突破了传统教育的单一瓶颈。在传统教育领域，老师的信息输出，学生的接收，整个过程只停留在“单一”的层面， 缺少互动性，更无法实现教学的“因人而异”。在线教育的出现扫清了这个难题。录播固然可以成为学生巩固某一知识点的最佳助手，而直播的交互性优势也十分突出。老师与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了心理距离，增加了交流机会。几乎是面对面的授课方式，使老师更清晰地了解学生对于课程的掌握程度，这种反馈也给了老师一个“着重讲解”的提示。师生互动性，完全不亚于真正的面授课堂。

在教育的大市场中，越来越多的线下机构转型投入线上教育。可以直观展现热度的网校用户量数据，更添了一把火，让分享这块蛋糕的人越来越多。在线教育之“火”，注定愈燃愈热。