“互联网+”环境下在线教育行业发展新趋势

      年两会上，李克强总理首次在政府工作报告中写入了“‘互联网＋’行动计划”，提出“推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合”，同时，在总理的记者会上，还明确表示十分支持网购，认为电商的发展会加快社会产能的释放，并且对实体经济的发展并无坏处，甚至实体店可以利用网站发展得更好。大家都开始关注“互联网+”， 特别是“互联网+”下的在线教育行业发展趋势。
　　在今年总理报告中表示，2015年将会继续促进教育公平发展和质量提升，其中包括加快义务教育学校标准化建设，改善薄弱学校和寄宿制学校基本办学条件，落实农民工随迁子女在流入地接受义务教育等政策，据称仅2015 年教育部就将为教育信息化投入700 亿元。
　　在过去的2014 年，K12 在线教育、在线外语培训、在线职业教育等细分领域成为中国在线教育市场规模增长的主要动力，很多传统教育机构，例如新东方也正在从线下向线上教育转型，而一些在移动互联网平台上掌握了高黏性人群的互联网公司，也在转型在线教育，例如网易旗下的有道词典，就在英语垂直应用领域掌握了4 亿的高价值用户，这部分用户对于在线学习英语的需求非常强烈。
　　因此，有道词典推出了类似在线学英语、口语大师等产品和服务，将用户需求深度挖掘，而通过大数据技术，可以实现个性化推荐，而基于移动终端的特性，用户可以用碎片化时间进行沉浸式学习，让在线教育切中了传统教育的一些痛点和盲区。