从提出了在线教育这个话题以来，在这个互联网时代下，用户可以在网上自主学习及通过金钱购买课程学习；在线教育在国内发展的越来越好了。
移动互联时代，教育更加开放、透明、共享。”在日前举办的“解放教育——互联网教育国际高峰论坛”上，新东方创始人俞敏洪这样说道，“随着在线教育的发展，一名教师、一间教室、一所学校的概念或将淡化，任何地方的学生，都能接受世界最先进的教育。”
毫无疑问，互联网正在渐渐改变教育。
为什么那么多人会那么坚信互联网教育会开辟一个教育的新时代呢？首先我觉得是顺应时代。就像历史上人类社会的出现会伴随着人类文明的衍生，互联网时代要求互联网产品的衍生，那么在线教育就是一个新生的衍生品，人们总是会觉得新事物的出现就是时代的跨越，有的人如果对于新事物或者是自己所创造的新事物盲目崇拜，当然有信心认为会对过去有所颠覆。另外，则是互联网产品的易用性。就单纯地取自己身边的例子，中学时期如果班里谁有一台电子词典或者是学习机，那么他肯定会成为大家羡慕的对象。人总是有对新鲜事物的渴求和尝试，并趋于对易用性产品的使用。那么互联网学习方式肯定比在教室里看着黑板上课的古老形式多样有趣；另外在这个大数据时代每一个人的数据就是对他身份的确定以及个人的深入认知，当然不包括隐私的数据，这将极大方便了人与人相处时对对方的快速认知了解。互联网教育的便利高效是传统教育所不能比拟的优点，所以两者的结合将是趋势。还有就是倡导教育资源公平。当我们身处一个不入流的院校却能在线听一下清华复旦，甚至哈佛牛津的专业课讲堂，那么你肯定会赞叹这才是真正的教育公平。可是我觉得这种公平其实也是对这些大学在校生的不公平，至少在如今看来这样的教育公平是没有理由的。最后是最重要的特征，那就是免费。新东方可能是最早开辟线上免费教育平台的，通过线上免费的课程来吸引大量学生，然后通过把一部分生源转化为付费的学员来盈利，这也是现在大多线上教育的一个主要形式。纯粹免费的线上教育的确是一个很有吸引力的条件，不过换个角度，学习者还是得通过不定的形式付费来支撑这个学习体系。
未来的教育模式和形态肯定是充分运用互联网思维、先进的科技和高端的智能设备来实现的，最重要的是肯定是与传统教育做出最好契合。